Slik tar du merket
Snakk med lederen din for å bli enige om hvilke krav som passer for enheten deres.
-
S-1
Bli kjent med demokratiske verdier, og bruk din rett til medbestemmelse.
- a) Øve på å rekke opp hånda for å få ordet og å vente på sin tur til å snakke eller gjøre noe.
- b) Være med på å bestemme en aktivitet eller lek beverkolonien skal gjennomføre.
-
S-2
Utvikle evnen til å tenke kritisk, gjøre deg opp egne meninger og ytre dem i ulike fora.
- a) Si sin mening når man blir spurt.
- b) Øve på å snakke om noe sammen med andre bevere, og øve på å lytte til deres meninger.
-
S-3
Ta ansvar i speidersammenheng.
- a) Ha ansvar for en enkel og tidsbegrenset oppgave på tur eller møte, for eksempel å gå foran, hjelpe til å finne fram materiell, sette ut stoler eller samle inn refleksvester.
-
S-4
Ta ansvar i samfunnet, lokalt, nasjonalt eller internasjonalt.
- a) Hjelp til med 2–3 konkrete og tidsbegrensede oppgaver hjemme, som å skifte bildekk eller dekke på bordet før en bursdagsfeiring.
-
S-5
Reflekter over hvordan politiske beslutninger påvirker livet ditt, og engasjer deg i politiske spørsmål.
- a) Reflekter over hvem som bestemmer hva i samfunnet rundt deg.
-
S-6
Tilegne deg naturkunnskap.
- a) Kom tett på naturen, finn noe som du synes er spennende, og prøv å finne svar på det du lurer på.
- b) Observer et værfenomen, for eksempel uvanlige skyformasjoner, hagl, underkjølt regn eller tåke.
-
S-7
Bli kjent med hvordan mennesket påvirker naturen, og gjør noe for å begrense skadelig påvirkning.
- a) Vite hva som kan skade busker, trær og dyreliv, og vise hvordan vi behandler disse pent.
- b) Vær med på å rydde et populært tur- eller fritidsområde i ditt nærmiljø.
-
S-8
Bli bevisst behovet for å redusere forbruket, og bidra til dette gjennom blant annet gjenbruk og kildesortering.
- a) Kjenne til tre forskjellige typer avfall, og vite hvorfor vi ikke skal kaste allslags søppel i vanlig avfall.
- b) Gjenbruke papir, materialer eller leker istedenfor å kjøpe nytt, for eksempel tegne på begge sider av arket, bruke aviser som gavepapir eller gi bort leker de ikke bruker selv.
-
S-9
Bli kjent med hvor og hvordan ulike produkter er produsert, og la dette få konsekvenser for hvilke produkter du velger.
- a) Finne eksempler på matvarer som kommer fra Norge og fra andre land.
- b) Finne ut hvordan og hvorfor varer blir fraktet til Norge.
-
S-10
Få erfaring med bærekraftig bruk av naturens ressurser gjennom dyrking, høsting og sanking.
- a) Være med på bærplukking.
- b) Så noen frø, og se dem spire.
-
S-11
Bli kjent med organiseringen av ulike samfunn og samfunnsstrukturer, og reflekter over hvordan samfunnet forandrer seg.
- a) Bli bedre kjent med noen av de viktige offentlige tjenestene, for eksempel brannvesen, politi eller ambulanse.
- b) Lære noe nytt om stedet du bor på.
-
S-12
Utvikle forståelse for hvordan likheter og forskjeller påvirker samfunnet.
- a) Finne noen likheter og forskjeller mellom lederne og speiderne i beverkolonien deres, og diskutere hva de skyldes.
- b) Bli enige om hva alle som bor i Norge har til felles, og på hvilke måter alle er unike.
-
S-13
Bli kjent med ulike kulturer og samfunnsgrupper, og mennesker som tilhører disse.
- a) «Prøve ut» en annen kultur på et bevermøte, for eksempel litt av språket, symbolene og tradisjonene fra et annet land.
-
S-14
Engasjer deg i aktuelle samfunnsproblemer eller kriser, lokalt, nasjonalt eller internasjonalt.
- a) Delta på Speideraksjonen, og finne ut hva pengene brukes til.