V-5: Utvikle forståelse og respekt for andres…

V-5 for bever

1. til 2. klasse

Kjenne til og prøve å følge bevernes regler (bevere arbeider og leker sammen, og deler med hverandre).
Øve på å forstå at mennesker har ulike behov og liker forskjellige ting.

3. til 4. klasse

Kjenne til hvordan de skal oppføre seg i vanlige situasjoner sammen med andre, for eksempel oppførsel på et speidermøte og ved bordet.
Øve på å lytte når andre snakker.
Vise at de respekterer andres meninger og behov, for eksempel ved å være med på å lage flokkens regler og følge dem.

5. til 7. klasse

Sammenlikne deres opplevelse av ulike situasjoner for å utvikle forståelse for at alle har forskjellige grenser og behov, for eksempel gjennom rollespill.
Bli enige med de andre i patruljen om hvordan de vil ha det i patruljen, og følge disse reglene.
Bli bevisst på problemer knyttet til mobbing, inkludert nett- og mobilmobbing, og foreslå noen konkrete tiltak for bedre inkludering på speideren eller skolen.

8. til 10. klasse

Reflektere over hvilke regler for omgang med andre som gjelder i speideren, hjemme og på skolen, og tenke over forskjellene og forstå hva de skyldes.
Bli mer oppmerksomme på hvordan de oppfører seg eller uttrykker seg i forskjellige sammenhenger og situasjoner, for eksempel ved å spørre vennene og familien.
Ta aktivt standpunkt mot negativt vennepress og likhetspress, og arbeid for verdighet og respekt for personlige grenser på speideren eller skolen.

16 til 25 år

Diskuter de forskjellige aspektene og eventuelle begrensninger/utfordringer ved ytringsfriheten, for eksempel hvordan den henger sammen med verdighet.
Reflektere over forskjellige uskrevne regler i for eksempel arbeidssammenheng, i vennegjengen og med fremmede mennesker.
Reflektere over hvordan de omgås hverandre i roverlaget og hvilke tradisjoner de har, og finne ut om dette virker inkluderende eller ekskluderende.