Forberedelser
Hvilken farge er det på blindestokker? Når ble punktskriften oppfunnet? Er det noen i kolonien som har en funksjonshemmelse?
Utstyr
Pinner til blindestokk
Punktskrift
Speiderskjerf
Forskjellige gjenstander til Kims lek
Fremgangsmåte
- Beverne/småspeiderne må forsøke å gå med bind for øynene og må hjelpe seg med en blindestokk.
- Går det an å lese blindeskrift? Se forskjell på punktskrift og vanlige bokstaver.
- Lederene leser ulike historier, hvor beverene/ småspeiderne skal danne seg bilder av historiene.
- Tegn i blinde.
- Føl forskjellene på ulike mynter. Er det lett å kjenne forskjellene?
Leker:
- Blindebukk
- Føle-Kim: En person får bind for øynene, og blir fortalt hvilke gjenstander som ligger foran ham/henne. En av gjenstandene fjernes. Personen skal nå ved hjelp av fingrene finne ut hvilken gjenstand som er borte. Hvis dere bruker flere gjenstander som har nesten lik form blir det ekstra vanskelig.
- Hvilken ting er dette? Denne oppgaven krever samarbeid og en relativt stor gjenstand. Lederen velger gjenstand og leder leiken. Beverene/småspeiderne får bind for øynene, og får kjenne på hver sin lille del av gjenstanden. Etterpå skal de sammen diskutere seg fram til hvilken gjenstan dette er.
| Mer å gjøre? |
|
| Ord for dagen |
|
Har du noen gang tenkt over hvordan det er å være fysisk funksjonshemmet? Ikke se verden rundt? |
Ressurser
Jeg kan ikke se deg" av Palle Petersen. Oversatt av Inger Margrethe Gaarder.
"Lad os tale om handicap" av Jenny Bryan.
"Sånn er jeg!" Skrevet og tegnet av funksjonshemmede barn Redigert av Helen Exlay. Til norsk ved Eva Vinje Aurdal.
