Fremgangsmåte
Forklar reglene og hva dere skal snakke om. Aktivitetslederen kommer med én og én én og én påstand om temaet. Noen er sanne, andre ikke. Speiderne skal svare ved å flytte seg enten til feil-siden eller til fakta-siden. En annen morsom vri er å blinke/lyse med lommelykt hvis man tror påstanden er sann. Tror de den er usann, holder man lykta slukket. Lederen avslører om det er fakta eller feil etter hver påstand og leser opp forklaringen.
Påstander:
- Når det er speideraksjon samler vi inn norske speidere som skal reise til et annet land for å hjelpe barna der.
Feil: Når det er speideraksjon lærer speidere om barn i andre land som ikke har det så bra, og samler inn penger for at disse barna skal få det bedre.
- En flyktning en som jobber med å kjøre lastebil eller trailer i andre land.
Feil: En som må reise fra huset sitt og stedet han bor på fordi det ikke er trygt å bo der lenger, for eks. krig eller tørk.
- Det er flere mennesker flukt i 2021 enn det bor i hele Norge.
Fakta: Det har aldri vært flere mennesker på flukt i verden enn det er nå. (Kilde: Flyktninghjelpen/Flyktningregnskapet)
- I verdens største flyktningleir bor det flere folk enn i Oslo.
Fakta: Verdens største flyktningleir ligger i Bangladesh. De fleste som bor der kom fra Myanmar. Mange av dem bor i skrøpelige “hus” laget av plast og bambus. Boligene blir lett ødelagt av vind og regn.
- Alle barn som bor i en flyktningleir får gå på skolen der.
Feil: Halvparten av alle barn som er på flukt går på skolen.
- Flyktninghjelpen er en norsk organisasjon som hjelper mennesker på flukt og bygger skoler for barna i flyktningleirene.
Fakta: Flyktninghjelpen bygger skoler, skaffer skolesaker og ansetter lærere. Ofte er lærerne også flyktninger.
- Vi klarer dessverre ikke samle inn så mye penger gjennom Speideraksjonen at det virkelig gjør en forskjell for barna i en flyktningleir, men det er bedre enn ikke å gjøre noe.
Feil: Takket være hjelpen fra speiderne, har flere barn og ungdommer som bor i flyktningleirer der Flyktninghjelpen jobber, fått gå på skolen. Skolene har fått mer utstyr, også til sport og andre aktiviteter som elevene synes det er gøy å drive med, akkurat som barn i Norge. Dessuten synes både lærerne, elevene og foreldrene at det er godt å vite at speiderne i Norge gjør sitt beste for å støtte dem.
Digital gjennomføring
Lommelykter fungerer også ved videomøte. Ellers kan speiderne kan holde tommelen opp eller ned eller lage skilt der det står "feil" og "fakta". Om dere har ikke ennå sett den, vis gjerne aksjonsfilmen etter aktiviteten. Det er lurt at beverne kan se filmen sammen med en foresatt som kan forklare det de ikke forstår selv.
Tips til mer fagstoff: Les gjerne om Speideraksjonen, flyktningene i Tanzania, og speiding i Liberia i SPEIDEREN nr. 1/21.
Ressurser
Foto: Bente Pernilla Høye
