Hopp til innhold

Aktivitet

Kappen – samtale om perspektiv og konflikt

Speiderne leser eller hører historien om de to vennene og den tofarget kappen, og deltar deretter i en samtale om vennskap, sannhet og konflikt. Aktiviteten trener evnen til å se saker fra flere sider – en viktig ferdighet for å forebygge og løse konflikter.

Tegning av to personer i konflikt – en trist og en sint

Forberedelser

  • Les gjennom historien på forhånd.
  • Velg ut 4–6 diskusjonsspørsmål som passer gruppen og tidsrammen.

Fremgangsmåte

1. Les eller fortell historien

Les historien om de to vennene og den røde og blå kappen høyt for gruppen, eller la speiderne lese den selv (se fagstoff: «Den røde og blå kappen»).

2. Samtale

Velg spørsmål som passer gruppen og situasjonen. Spørsmålene er rangert fra enklere til mer utfordrende:

Om vennskap:
- Vennene i historien hadde vært venner hele livet. Tror dere at dere kommer til å ha vennene deres så lenge?
- Hva er det som er fint med å være venn med noen lenge?
- Hvorfor slutter vi å være venner?
- Hvordan kan vi vite om noen er vennen vår? Er det noe vi avtaler, eller er det noe vi bare føler på oss?
- Kan vi være venn med noen som ikke vil være venn med oss?
- Hvordan oppfører venner seg mot hverandre? Er det noen ting venner ikke kan gjøre mot hverandre?
- Er vi ikke lenger venner dersom vi krangler? Eller er det nettopp vennene våre vi krangler mest med?

Om konflikten og sannheten:
- Hvem hadde skylden for at vennene begynte å krangle? Var det riktig av luringen å teste dem?
- Luringen mente de kranglet fordi det ikke falt dem inn at begge kunne ha rett samtidig. Men hadde de nå det? Tok ikke egentlig begge feil – for det er jo ikke riktig å si at «kappen er blå» eller «kappen er rød» når sannheten er at den er begge deler! Hva mener du er sannheten om kappen?
- Hva er målet med denne krangelen?
- Hva er viktigst – å ha rett eller å få frem sannheten og bli enig?
- Hvis eneste formålet med krangelen er å bevise at man selv har rett, hvilken verdi har den da? Blir vi smartere av den? Liker vi og forstår vi hverandre bedre?
- Kjenner dere igjen denne situasjonen? Har dere opplevd eller observert en slik krangel i virkeligheten? Hjemme? På skolen? I en politisk debatt? I internasjonale konflikter?
- Hvem vinner i en slik krangel? Er det riktig å si at begge partene taper?

Tips

  • La patruljen diskutere i grupper først, deretter dele med resten.

Ressurser

Mer fra Speiderbasen

  • Lek Fagstoff

    Bli kjent med speiderskjorta

    En lettvin lek/konkurranse for å bli kjent med merkeplassering. For å bli kjent med speiderdrakten og de vanligste merkene.

    0–60 min Inne og ute

    • Stifinner til Vandrer
  • Fagstoff

    Sjiraffspråket

    Sjiraffspråket er en måte å snakke sammen på for å unngå krangling og dårlig stemning i patruljen eller enheten.

    • Småspeider til Rover
  • Aktivitet

    Vennskapstreet

    Aktivitet om vennskap og respekt. Er mulig å tilpasse til digital gjennomføring (videomøte). For å sette ord på hva vennskap betyr, og finne ut…

    0–30 min Inne

    • Småspeider til Vandrer
  • Aktivitet

    Tusenbein - lek

    Utfordre komfortsonen og skape tillit. Tusenbeinet eller en lek med mye kroppskontakt – for å utfordre komfortsone og skape tillit.

    0–30 min Inne og ute

    • Alle
    • Leder
  • Aktivitet Lek Fagstoff

    Fredslysmøte

    Hvert år blir Fredslyset fra Betlehem spredt rundt om i verden som en påminnelse om samholdet mellom mennesker og et uttrykk for bønner, drømmer og…

    60–90 min Inne

    • Alle
  • Aktivitet

    Alle med

    Øvelse i å inkludere alle. Øve på å tenke på hvordan de kan få med alle i en lek fremfor å stenge noen ute gjennom konkurranseleker.

    0–30 min Inne og ute

    • Stifinner til Vandrer

Til Speiderbasen