Forberedelser
- Finn et egnet klatretre med mange grener og god plass til at flere kan klatre samtidig (en stor eik kan egne seg)
- Heng opp gjenstandene i treet med snor eller klyper, spredt rundt i ulike høyder og vinkler.
Utstyr
- 10–20 små, ulike gjenstander (f.eks. en nøkkel, en liten leke, en skje, en kork, en penn, en knapp osv.)
- Snor eller klyper til å henge opp gjenstandene
- Fasit-liste over alle gjenstandene.
- Papir og blyant til å skrive ned svarene (valgfritt)
Fremgangsmåte
Speiderne får to minutter til å klatre rundt i treet og finne, og memorere, alle gjenstandene som henger der. De kan ikke ta ned gjenstandene, bare se på dem.
Når de to minuttene er gått, må alle ned på bakken. Der skal de fortelle (eller skrive ned) hvilke gjenstander de husker fra treet.
Varianter:
- La speiderne jobbe individuelt og sammenlign listene etterpå.
- Del i lag og la lagene konkurrere om hvem som husker flest gjenstander.
- Øk vanskelighetsgraden ved å henge opp flere gjenstander, eller ved å bruke gjenstander som ligner på hverandre.
Sikkerhet
- Vurder treet på forhånd: grenene må tåle vekten av speiderne, og det bør ikke være råtne eller løse grener.
- Sett en grense klatrehøyde tilpasset aldersgruppen.
- Ha en voksen til stede som holder øye med klatringen.
Utfordringer og erfaringer
Aktiviteten kombinerer fysisk klatring med kognitiv utfordring – speiderne må holde fokus på å memorere gjenstander mens de er i bevegelse. Dette gjør den mer krevende enn en vanlig Kims lek, og ekstra morsom!
