Forberedelser
- Skaff rajer (minst 2 stk. à 3 m), sisaltau (ca. 30 m) og ullteppe.
- Finn et egnet sted å arbeide – utendørs med plass til å legge ut materialer, eller innendørs med god plass.
- Ha sag tilgjengelig og kontroller at den er i god stand.
- Del speiderne i grupper på 3–5 personer, slik at alle får delta aktivt i byggingen.
Utstyr
- 2 rajer à 3 m
- 30 m sisaltau
- Sag
- Ullteppe
Fremgangsmåte
Bygg rammen
- Sag to stokker på 2,25 m og to stokker på 75 cm fra rajene.
- Legg de to lange stokkene parallelt med ca. 60 cm mellomrom – disse blir bærestengene.
- Plasser de to korte stokkene på tvers, én i hver ende, som tverrstykker og bærehåndtak.
- Surr stokkene sammen i hvert hjørne med sisaltau slik at rammen blir stabil.
Flett sengebunnen
- Fest tauet i den ene enden av rammen og la det gå i sikksakk fra side til side langs hele lengden av båren.
- Gå tilbake med tauet i motsatt retning, og pass på at tauene krysser hverandre riktig på tilbaketuren slik at det dannes et stabilt flettverk.
- Fest tauet godt i den andre enden.
Sikre pasienten
- Legg et ullteppe over sengebunnen.
- Plasser pasienten forsiktig på båren.
- Sikre pasienten med tauet som vist på tegningen – tauet føres over brystet og under armene, og rundt bena, slik at pasienten ikke kan gli eller falle av under transport.
Bær båren
- Minst to bærere løfter båren – én i hver ende. Ved lengre transport bør dere bytte bærere jevnlig.
- Gå rolig og koordinert, og kommuniser tydelig med hverandre underveis.
Sikkerhet
- Gi en kort innføring i sikker bruk av sag før aktiviteten starter – spesielt for yngre stifinnere.
- Pass på at fingrene er unna sagbladet under kapping av stokker.
- Når dere øver på å bære en person på båren, gå sakte og kommuniser godt for å unngå at pasienten faller av.
Utfordringer og erfaringer
- Flettearbeidet med tauet kan være krevende første gang – vis gjerne et ferdig eksempel eller en tegning før gruppen starter.
- Surringen i hjørnene må være stram nok til at rammen ikke vrikker seg under belastning. Øv gjerne på surring separat hvis gruppen ikke har gjort det før.
- Sørg for at alle i gruppen får prøve seg på ulike deler av arbeidet, ikke bare de mest erfarne.
