Forberedelser
Finn ut hvilke aktiviteter dere vil gjennomføre og hvordan, og forbered dere deretter (for eksempel om dere skal lage noen rekvisita på forhånd eller finne noe i naturen).
Hvis dere skal lage film, sjekk ut tekniske muligheter og begrensninger på forhånd.
Utstyr
- Tegne- og skrivesaker, papir/papp, lim osv
- PC/nettbrett ev. mobil, kamera
Materialer til bærenettet:
-
Avlagte stoffrester, f.eks. et gammelt putevar eller en gammel blondegardin.
-
Nål og tråd, ev. symaskin.
-
Saks, linjal og penn
-
Noe å pynte med (perler, silketråd, etc.)
Fremgangsmåte
Velg mellom to alternative gjennomføringsmåter eller lag din egen blanding basert på forslagene nedenfor.
Alternativ 1: Livet i havet
Del 1: Lær om livet i havet og havets betydning for mennesker og verden:
-
Start med å se denne videoen https://www.bbc.co.uk/programmes/p00gbgkn (ekstern lenke) om 29 000 badeleker som ved et uhell havnet i havet og hvordan de har beveget seg rundt med havstrømmene i over 15 år. Badelekene har gitt forskerne mye innsikt om havets bevegelser og strømninger.
Alternativt kan dere begynne med å lese en av artiklene i Speideren (se anbefalte nyttige ressurser lenger ned). -
Se på kartet av Norge og diskuter/ finn ut:
-
Hvordan strømmene rundt Norge fungerer.
-
Hvor tror dere at mesteparten av søppelet vi finner på de norske strendene kommer fra? (Svaret er overraskende nok Norge) Og hvor blir det av?
-
Hvordan tror dere søppelet beveger seg fra land og ut i havet?
-
(Gjennomfør dette gjerne som quiz eller “fleip eller fakta” - se liknende aktiviteter i Speiderbasen)
-
Lag en plakat (Norgeskart) eller deres egen modell av havet (se hjemmehav (ekstern lenke) fra Miljøagentene) med ting dere har funnet eller regner med å finne i et forsøplet strandområde/vassdrag. Etterfyll gjerne med ting fra denne rapporten fra Hold Norge Rent (ekstern lenke) (se side 44).
I tillegg kan dere diskutere følgende spørsmål og oppdatere plakaten/modellen deres med disse fakta:-
Hvem spiser hvem i havet (næringskjeden)?
-
Hvordan tror dere forskjellige typer avfall havner i næringskjeden og hvordan kan det påvirke den?
-
Diskuter hvor lang tid dere tror dette søppelet vil vare i et marin miljø. Noen ting vil brytes ned raskt, mens andre vil bruke mye lenger tid. Marker de ulike tingene med antatt levetid i havet (se noen av svarene her (ekstern lenke)).
-
Pass på å gjøre denne aktiviteten mest mulig praktisk og la speiderne bruke sin kreativitet, for eksempel i utformingen av plakaten/modellen av havet.
Del 2: Bli kjent med hvordan vi kan redusere marin forsøpling i hverdagen:
Lag ei liste over ting du kan gjøre i hverdagen som bidrar til å forebygge marin forsøpling (se tips lenger ned). Er det noe dere kan gjøre, eller kanskje la være å gjøre? Stikkord:
-
Rydde strender og vassdrag
-
Redusere
-
Gjenbruke
-
Resirkulere
Sett et mål for deg selv eller for patruljen samlet (bruk for eksempel Utfordringen i speiderprogrammet). velg det som passer for akkurat deg/dere. Her er noen forslag:
-
Bruk mindre, kjøp mindre!
-
Reparer, lag ting selv eller kjøp brukt.
-
Kjør mindre bil ved å gå eller sykle til skolen, speidermøter og turer. Mikroplast kommer også fra dekk som slites.
-
Bytt ut syntetiske klær med bomull, ull og lin. Kjøp økologisk om du kan.
-
Vask syntetiske klær i poser som fanger opp plastpartikler, for eksempel Guppybag.
-
Sjekk kosmetikk for ingredienser som heter noe med «poly-».
-
Lever plast til resirkulering om kommunen din tar det imot – legg aldri igjen noe ute i naturen.
-
Plukk søppel i nærområdet ditt, enten det er langs skoleveien, i skogen eller på stranden.
-
Unngå engangsplast og emballert mat.
-
Når du trenger engangsbestikk – kjøp i papp eller tre, eller ha med deg en Spork (gjerne i metall) i veska.
-
Det er lokalvalg i år: Spør politikere hva de gjør for å redusere avfall i nærmiljøet og øke graden av resirkulering i kommunen.
Mer å gjøre:
Lag et praktisk og fint bærenett eller en tøypose til frukt, sopp og grønnsaker!
Tips: https://www.unghusflid.no/filer/886/fruktpose_-_fremgangsmate.pdf (ekstern lenke)
Alternativ 2: Film en strand eller et vassdrag
Del 1: Lag en film om en strand eller et vassdrag i nærheten av dere dere er på leir eller der gruppa holder til:
La dere inspirere av noen naturdokumentarer på YouTube for å få noen tips og ideer.
Forberedelser:
-
Start med å finne ut hvilket budskap dere ønsker å formidle/hvilken historie dere ønsker å fortelle.
-
Undersøk området dere vil filme og reflekter rundt:
-
Hva skiller seg ut?
-
Er det noe spesielt interessante planter eller dyr som bør fremheves?
-
Er det noen som kan intervjues og har spesiell kunnskap om dette området?
-
Er området truet av kysterosjon eller forhøyet vannivå?
-
Forekommer det mye avfall eller forurensning?
-
Hvordan påvirker dette i så fall det marine livet?
-
Hva kan gjøres for å beskytte området?
-
-
Dersom dere skal intervjue noen, bør dere forberede spørsmål. I etterkant av intervju bør man tenke over om det er noe som mangler eller om flere sider av saken må belyses (en sak har alltid flere sider).
-
Dersom dere skal snakke selv, bør dere skrive noen stikkord/lage et manuskript.
-
Dere må også tenke gjennom om dere trenger noen rekvisitter.
Selve filmingen:
Film alt dere trenger av innhold, og gjerne litt mer enn det dere trenger og fra ulike vinkler og sammenhenger. Husk at det går med en del klipp i redigeringen.
Etterarbeid:
-
Dere må nok vente med å gjøre filmen ferdig til dere kommer hjem.
-
Når man skal klippe det sammen er det lurt å begynne med det temaet man ønsker å belyse, for så å gå i dybden og avslutte med konklusjonen, eventuelt la konklusjonen være åpen.
-
Man kan tenke på hele prosessen som man har lært om på skolen med “Fisken”, altså hvordan man kan dele opp en fortelling: Hodet er innledningen; hva er det du ønsker å si? Sett noen rammer for filmen, kroppen er hovedinnholdet; hva skjer? Her skal du fortelle selve historien, og halen er konklusjone; Hvordan ender det? Hva har dere kommet frem til?
Når filmen er ferdig:
Vis denne frem for troppen/gruppa/foreldre/i leirkroa/på juleavslutning, osv.
Del 2: Bli kjent med hvordan vi kan redusere marin forsøpling i hverdagen og bruk gjerne elementer fra dette i filmen deres:
Lag ei liste over ting du kan gjøre i hverdagen som bidrar til å forebygge marin forsøpling (se tips lenger ned). Er det noe dere kan gjøre, eller kanskje la vær å gjøre? Stikkord:
-
Rydde strender og vassdrag
-
Redusere
-
Gjenbruke
-
Resirkulere
Sett et mål for deg selv eller for patruljen samlet (bruk for eksempel Utfordringen i speiderprogrammet). velg det som passer for akkurat deg/dere. Her er noen forslag:
-
Bruk mindre, kjøp mindre!
-
Reparer, lag ting selv eller kjøp brukt.
-
Kjør mindre bil ved å gå eller sykle til skolen, speidermøter og turer. Mikroplast kommer også fra dekk som slites.
-
Bytt ut syntetiske klær med bomull, ull og lin. Kjøp økologisk om du kan.
-
Vask syntetiske klær i poser som fanger opp plastpartikler, for eksempel Guppybag.
-
Sjekk kosmetikk for ingredienser som heter noe med «poly-».
-
Lever plast til resirkulering om kommunen din tar det imot – legg aldri igjen noe ute i naturen.
-
Plukk søppel i nærområdet ditt, enten det er langs skoleveien, i skogen eller på stranden.
-
Unngå engangsplast og emballert mat.
-
Når du trenger engangsbestikk – kjøp i papp eller tre, eller ha med deg en Spork (gjerne i metall) i veska.
-
Det er lokalvalg i år: Spør politikere hva de gjør for å redusere avfall i nærmiljøet og øke graden av resirkulering i kommunen.
Denne aktiviteten bidrar også til å jobbe for FNs bærekraftsmål:
Aktiviteten er utviklet i forbindelse med leirsommer Agenda 2021, der speidere i hele landet jobbet med bærekraftsmålene på speiderleir for å skape en bedre verden. Les mer om bærekraftsmålene på fn.no (ekstern lenke)
Sikkerhet
Tenk sikkerhet hvis dere skal ut for å utforske en strand/kyst!
Ressurser
Speideren (du finner alle bladene elektronisk her: https://issuu.com/speiderforbund (ekstern lenke))
-
Tangsnacks og tarespinat – nr. 4-2020
-
Ren skog gir renere hav – nr. 3-2020
-
Plukk plast for miljøet – nr. 1-2019
-
Mikroplast – hva er det, egentlig? – nr. 3.-2018
Eksterne kilder:
https://miljostatus.miljodirektoratet.no/ (ekstern lenke)
https://holdnorgerent.no/aktuelt/varryddedagen-ryddeaksjon (ekstern lenke)
Speiderbasen:
Se også andre aktiviteter om marin forsøpling i Speiderbasen:
https://speiding.no/speiderprogram/speiderbasen/marin-forsopling-forhandsoppgave-agenda-2021
https://speiding.no/speiderprogram/speiderbasen/marin-forsopling-opprydding
Foto: Janne K. Fongen
