Innhold
Morsekode bruker kombinasjoner av korte signaler (·, «dit») og lange signaler (–, «dah») for å representere bokstaver og tall. Tabellen under viser alle bokstavene i det internasjonale morsealfabetet, inkludert de norske særbokstavene.
Bokstavtabell
| Bokstav | Morsekode |
|---|---|
| A | · – |
| B | – · · · |
| C | – · – · |
| D | – · · |
| E | · |
| F | · · – · |
| G | – – · |
| H | · · · · |
| I | · · |
| J | · – – – |
| K | – · – |
| L | · – · · |
| M | – – |
| N | – · |
| O | – – – |
| P | · – – · |
| Q | – – · – |
| R | · – · |
| S | · · · |
| T | – |
| U | · · – |
| V | · · · – |
| W | · – – |
| X | – · · – |
| Y | – · – – |
| Z | – – · · |
| Æ | · – · – |
| Ø | – – – · |
| Å | · – – · – |
Hvordan lese tabellen
- · (punkt/dit) = kort signal
- – (strek/dah) = langt signal (tre ganger så langt som et kort signal)
- Pause mellom signalene innen samme bokstav = ett kort signal
- Pause mellom bokstaver = tre korte signaler
- Pause mellom ord = syv korte signaler
Hvorfor lære morsealfabetet?
Morsekode er et universelt kommunikasjonssystem som kan brukes med lyd, lys eller radio. For speidere er det særlig aktuelt ved JOTA (Jamboree on the Air), der speidere fra hele verden kommuniserer via radioamatørbånd. Å kjenne morsealfabetet gir også en grunnleggende forståelse for hvordan informasjon kan kodes og overføres.
