Hopp til innhold

Aktivitet

Kappen – filosofisk samtale om perspektiv og konflikt (Stifinner, Vandrer og Rover)

Les eller dramatiser historien om de to vennene og den tofarget kappen, og diskuter deretter vennskap, sannhet og konflikt. Aktiviteten trener evnen til å se saker fra flere sider – en viktig ferdighet for å forebygge og løse konflikter.

Tegning av to personer i konflikt – en trist og en sint

Fremgangsmåte

1. Les eller dramatiser historien

La en av dere lese historien om de to vennene og den røde og blå kappen høyt for gruppen (se fagstoff: «Den røde og blå kappen»).

Alternativt: dramatiser historien som et rollespill – fordel rollene (de to vennene, luringen, en forteller) og spill den ut.

2. Filosofisk samtale

Etter historien: åpne for samtale. Bruk et utvalg av spørsmålene under som utgangspunkt for samtalen. Spørsmålene er rangert fra enklere til mer utfordrende:

Om vennskap:
- Vennene i historien hadde vært venner hele livet. Tror dere at dere kommer til å ha vennene deres så lenge?
- Hva er det som er fint med å være venn med noen lenge?
- Hvorfor slutter vi å være venner?
- Hvordan kan vi vite om noen er vennen vår? Er det noe vi avtaler, eller er det noe vi bare føler på oss?
- Kan vi være venn med noen som ikke vil være venn med oss?
- Hvordan oppfører venner seg mot hverandre? Er det noen ting venner ikke kan gjøre mot hverandre?
- Er vi ikke lenger venner dersom vi krangler? Eller er det nettopp vennene våre vi krangler mest med?

Om konflikten og sannheten:
- Hvem hadde skylden for at vennene begynte å krangle? Var det riktig av luringen å teste dem?
- Luringen mente de kranglet fordi det ikke falt dem inn at begge kunne ha rett samtidig. Men hadde de nå det? Tok ikke egentlig begge feil – for det er jo ikke riktig å si at «kappen er blå» eller «kappen er rød» når sannheten er at den er begge deler! Hva mener du er sannheten om kappen?
- Hva er målet med denne krangelen?
- Hva er viktigst – å ha rett eller å få frem sannheten og bli enig?
- Hvis eneste formålet med krangelen er å bevise at man selv har rett, hvilken verdi har den da? Blir vi smartere av den? Liker vi og forstår vi hverandre bedre?
- Kjenner dere igjen denne situasjonen? Har dere opplevd eller observert en slik krangel i virkeligheten? Hjemme? På skolen? I en politisk debatt? I internasjonale konflikter?
- Hvem vinner i en slik krangel? Er det riktig å si at begge partene taper?

Ressurser

Mer fra Speiderbasen

  • Fagstoff

    Sjiraffspråket

    Sjiraffspråket er en måte å snakke sammen på for å unngå krangling og dårlig stemning i patruljen eller enheten.

    • Småspeider til Rover
  • Aktivitet

    Tusenbein - lek

    Utfordre komfortsonen og skape tillit. Tusenbeinet eller en lek med mye kroppskontakt – for å utfordre komfortsone og skape tillit.

    0–30 min Inne og ute

    • Alle
    • Leder
  • Aktivitet Lek Fagstoff

    Fredslysmøte

    Hvert år blir Fredslyset fra Betlehem spredt rundt om i verden som en påminnelse om samholdet mellom mennesker og et uttrykk for bønner, drømmer og…

    60–90 min Inne

    • Alle
  • Aktivitet

    Debatt og debatteknikk

    Speiderne øver på å diskutere og argumentere for ulike syn i aktuelle saker – inkludert standpunkter de kanskje ikke er enige i selv. En god aktivitet…

    75 min Inne Rolig

    • Stifinner til Rover
  • Lek

    Kommunikasjonslek uten hørsel

    En lek der noen rovere får på seg hørselvern og gruppen må løse oppgaver uten lyd. Leken gir en direkte opplevelse av hørselshemming og legger…

    30 min Inne og ute

    • Alle
  • Lek

    Lappeleken: Hvem er jeg?

    En sosial lek der speiderne får en lapp i panna med en ukjent beskrivelse, og de andre behandler dem deretter. Leken setter i gang refleksjon om…

    20 min Inne og ute

    • Småspeider til Rover

Til Speiderbasen