Forberedelser
- Vandrerne finner selv egnet strand og skaffer utstyr og agn.
- Vurder å kombinere med en tur langs kysten eller et besøk på en ny strand.
- Eventuelt: Forbered en enkel artsregistrering – lag et skjema for å notere hva dere finner.
Utstyr
- Redningsvest
- Vannstøvler
- Bøtte med tau
- Levende blåskjell til agn
- Steiner
- Hyssing
- Klesklype
- Eventuelt: Notatbok/skjema for artsregistrering
Fremgangsmåte
Vandrerne planlegger og gjennomfører selv
Velg én eller begge fangstmetoder:
Metode 1: Bøttemetoden
1. Knus blåskjell og legg dem i bøtten.
2. Legg bøtten med siden ned i sjøen på ca. 30–40 cm dyp, blåskjellene nærmest bunnen.
3. Legg steiner i åpningen og la den ligge ca. 10 minutter.
4. Dra bøtten opp og sjekk fangsten.
Metode 2: Hyssing og klesklype
1. Finn et sted med steiner og tang.
2. Fest hyssing til klesklype med knute. Fest knust blåskjell som agn.
3. Hiv ut i vannet og følg med. Dra forsiktig opp når en krabbe biter på.
Fordypning i fjæra
- Registrer artene dere finner: Krabber (hann/hunn?), reker, snegler, sjøstjerner, kråkeboller. Ikke bland ulike arter i samme bøtte.
- Snu steiner forsiktig og legg dem alltid tilbake på samme sted – mange dyr har steinene som hjem og noen limer eggene sine fast på undersiden.
- Diskuter: Hva forteller artsmangfoldet om tilstanden til dette kystområdet? Hva påvirker livet i fjæra (forurensning, temperatur, menneskelig aktivitet)?
- Slipp alle dyr ut igjen til slutt.
OBS! Legg tang og småsteiner i bøtten. Skift vann minst én gang i timen. Ikke ha for mange hannkrabber i samme bøtte – de kan skade hverandre.
Sikkerhet
- Velg en strand der det ikke er bratt og vannet er grunt.
- Redningsvest og vannstøvler anbefales ved ferdsel i vannet.
- Hold bøtten i skyggen og skift vann minst én gang i timen.
- Slipp alltid dyrene ut igjen til slutt.
Ressurser
- Strandvett for landkrabber – Havforskningsinstituttet (ekstern lenke) – råd om hvor lenge krabber kan ligge i bøtte, antall per bøtte og annet strandvett.
Utfordringer og erfaringer
- Vandrerne kan lage en enkel rapport eller presentasjon om hva de fant – og hva det sier om kystøkologien på stedet.
- Utfordring: Sammenlign to ulike strender – er det forskjell i artsmangfold? Hva kan forklare forskjellen?
- Koble til bærekraftsmål og menneskets påvirkning på havet: Hva kan vi gjøre lokalt for å ta vare på kystnaturen?
- Vandrerne kan lære bort fangstmetodene til yngre speidere – god øvelse i å formidle kunnskap.
