Hopp til innhold

Aktivitet

Destillere saltvann

Bygg et enkelt destillasjonsapparat og lag ferskvann av saltvann. Lederen viser oppsettet, og speiderne prøver selv i kull – en konkret og morsom måte å utforske fordampning og kondensasjon på.

Speidere som jobber med utstyr ved strandkanten

Forberedelser

Skaff saltvann (fra havet, eller lag det selv ved å løse opp salt i vann). Sørg for at alt utstyr er tilgjengelig og at det er en egnet varmekilde tilgjengelig (bål, gassbluss eller lignende).

Utstyr

  • Varmekilde (blikkboks eller lignende med lokk til å koke vannet i)
  • 1 m fleksibel plastslange/rør
  • Kluter eller lignende (speiderskjerf)
  • Ca. 20 cm rørbit som passer på slangen
  • Kopp
  • Saltvann

Fremgangsmåte

Introduksjon (5–10 min)

Samle kullet og still spørsmålet: «Hva skjer hvis vi bare har saltvann å drikke?» La speiderne komme med ideer. Forklar kort at vi skal bruke varme og kulde til å skille rent vann fra saltet – akkurat som naturen gjør med regn.

Vis oppsettet (10 min)

Lederen setter opp destillasjonsapparatet mens speiderne ser på:
1. Lag et hull i lokket på blikkboksen som slangen passer tett gjennom.
2. Monter rørbiten i den andre enden av slangen.
3. Fyll blikkboksen ca. halvveis med saltvann.
4. Sett boksen over varmekilden med slangen ledet ned mot koppen.

Forklar hva som skjer i hvert steg: vannet koker → damp stiger opp → damp kjøles ned i røret → kondenserer til ferskvann i koppen.

Speiderne prøver selv (30–40 min)

La kullene sette opp sitt eget apparat. Lederen veileder, men lar speiderne finne ut av det selv. Minn dem på å:
- Dyppe klutene i kaldt vann og legge dem rundt rørbiten for å kjøle ned dampen.
- Bytte klutene jevnlig så de holder seg kalde.
- Sjekke at slangen sitter tett i lokket.

Avslutning og smakstest (5–10 min)

Når det er samlet litt vann i koppen, kan speiderne smake på det og sammenligne med saltvannet. Snakk kort om hva som skjedde: Hvorfor er vannet i koppen ikke salt lenger?

Sikkerhet

Varmekilden og koking av vann innebærer risiko for brannskader. Sørg for at speiderne er kjent med sikker bruk av varmekilden. Ha vann tilgjengelig for å slukke bål eller kjøle ned utstyr ved behov. Vær forsiktig med plastslangen – den bør ikke komme i direkte kontakt med flammer.

Utfordringer og erfaringer

Sørg for at hullet i lokket slutter godt rundt slangen, ellers slipper dampen ut. Kjøling av rørbiten er avgjørende for god kondensasjon – bytt ut klutene jevnlig med kalde, våte kluter. Prosessen er langsom; sett realistiske forventninger til mengden ferskvann som produseres.

Mer fra Speiderbasen

  • Aktivitet

    Fuglekasse

    Oppskrift på hvordan man lager fuglekasse og fôringsautomat. Gjøre noe nyttig for naturen. Lære å bruke hender til å lage noe.

    • Alle
  • Aktivitet

    Spikkekurs

    Kreativ og nyttig bruk av kniv. For å lære å bruke kniven som redskap, ta vare på den og bruke den til å skape noe med. Lære å bruke øks og sag som…

    90+ min Ute

    • Alle
  • Aktivitet

    Lage meiseboller

    Lage meiseboller til småfuglene. For å hjelpe småfuglene i kulda, bli kjent med noen vanlige fuglearter og lære noe nytt.

    30–90 min Inne og ute

    • Bever til Stifinner
  • Aktivitet Fagstoff

    Lage ost

    På dette møtet skal vi lage fersk ost, 2 typer smør og 2 typer myseoster. Dette er en gammel melkekonservering fra setrene i Norge. Prosessen er lite…

    60+ min Inne

    • Stifinner til Rover
  • Aktivitet Fagstoff

    Barkebrød

    Oppskrift på brød av bark. Prøve ut mat som stammer fra krisetider, mat fra naturen.

    90+ min Inne og ute

    • Stifinner til Rover
  • Aktivitet

    Enkel bålsnacks og -mat

    Oppskrifter på enkle bålsnacks og -mat som tilberedes på bål. Passer godt til speidermøter. Prøve ut forskjellige primitivmat-oppskrifter. Lære å lage…

    0–60 min Ute

    • Alle

Til Speiderbasen